11. - 15.11.

UČIVO

CO BY MĚL ŽÁK ZVLÁDNOUT

Čj/ čtení  - str. 56 - 59
- písmeno R,Ř,Š
- denně robotujeme převážně delší slova
- čteme věty a reagujeme na otázky 

- první a poslední písmeno ve slově
- složit jakékoli slovo z robotování
- najít probírané písmeno P,O,U,A,E,I,Y,M,T,J,N,S,L,K,V,H,D,B,R,Ř,Š
a přiřadit k němu jména z učebnice

 ČJ/ psaní - P,O,U,A,E,I,Y,M,T,
                    J,N,S,L,K,V,H,D,B,R,Ř,Š
                + dlouhé samohlásky 

Uvolňovací cviky str. 23 - 25

Trénujeme opisy a diktáty slov a vět.

- správně držet tužku a uvolněně provádět uvolňovací cviky 
- psaní písmen P,O,U,A,E,I,Y,M,T,J,N,S,L,K,V,H,D,B,R,Ř,Š
- zapsat písmeno a slovo i větu podle diktátu
- opsat slova a věty sptávně s mezerami

 M - Sčítání a odčítání 
- porovnávání (větší, menší, rovná se)
- sčítání na řádku s číslicemi
- dětský park - trasy
- číslice 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
- znaménko + (sčítání)
- znaménko - (odčítání)

+ pracovní listy v modré složce a

početník - 1. a 2. díl (vybraná cvičení)

prostředí: DŘÍVKA, VLÁČKY, STAVBY, KROKOVÁNÍ, DĚTSKÝ PARK 

- spojit stejné obrázky
- počet vyznačit čárkami
- postavit stavbu z krychlí podle plánku
- dodržet rytmus = střídání barev, tvarů, vytleskávat a krokovat na říkanky
- orientace v obrázcích
- rozdělit víčka/kuželky podle zadání
- sečíst věci ze dvou skupin 
- číslice 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

PRV - RODINA str. 22 - 25
- povídání o rodině, členové rodiny, můj pokojíček
+ PL ve žluté složce

- vyjmenovat členy své rodiny, jejich jména 
- můj pokojíček

AJ - ŠKOLA (ŠKOLNÍ POMŮCKY)

pencil case, pen, bag, pencil, rubber, book

Odpovědi na otázky, popis věcí.

- pojmenuje obrázky šk. potřeb
- rozumí a reaguje na anglické pokyny 
- odpovídá anglicky na otázky