Týdenní plán 9.10.-13.10.

                  Učivo

              Co by měl žák  zvládnout

ČJ    První a poslední hláska ve slově

        Vymýšlení slov na první hlásku

        Analýza a syntéza slov,tzv. Robotování

        Uvolňovací cviky

        Písmeno P,O, E, A.I.Y. M, dlouhé souhlásky.

        Uvolňovací cviky.

Aj Školní potřeby

Určí první hlásku ve slově, pokouší se určit hlásku poslední,umí složit jednoduché  i delší rozložené slovo, např. P-e-s = pes, ruka, tužka… pokouší se jednoduchá slova opsat, pokouší se vymyslet slovo na danou hlásku

Správně drží tužku-”špetička”-dva prstíčky drží a třetí podepírá

Správně sedí při psaní, obě nohy vedle sebe,lokty se opírají o stůl,dbá na správnou vzdálenost očí od sešitu

Umí zapsat písmena P, O, E, A,Y,I,M a rozpozná je v textu.Rozpozná dlouhé a krátké samohlásky, umí je přečíst a zapsat.

Pomalu začíná skládat a číst kratičká slova       M-Á´= MÁ

Umí pojmenovat anglicky školní potřeby-a bag, a pen,a book,a pencil,a pencil-case, a ruler

M     Číselný obor do 10

         Počítání do 10 po jedné, záznam počtu,

         Stavby z krychlí

          Rytmus

           Obdélník, trojúhelník

Po jedné napočítá do 10 tam i zpět,spočítá věci na obrázku a zapíše počet pomocí čárek, postaví jednoduchou stavbu z kostek podle návodu.

Dokáže pokračovat v rytmické řadě prvů nebo barev, pozná geom. Tvary čtverec, obdélník, trojúhelník. Ví, že dohromady je znaménko +.Zvládá dopočítávání,viz. Úloha s kaštany str.21 nebo jahody na str.15(můžete si zahrát doma jako hru).

Prv. Podzim.Les.

Umí popsat změny v přírodě na podzim, zvolí si správné oblečení podle počasí, ví, která zvířata žijí v lese, pozná listnatý a jehličnatý strom a rozdíl mezi nimi.